为落实好“5·25”心理健康教育宣传月工作安排，不断提高学院心理健康教育服务水平，促进学生心理健康，材料与化学工程学院开展“锤炼心理韧性 绽放青春光芒”心理健康教育工作系列培训。

本次活动围绕宣传月活动主题，结合学院心理健康教育工作的特点，制定培训方案，有针对性对学院辅导员、心理健康委员、心理辅导站成员进行培训。5月6日-12日，心理健康专职辅导员郭智荣老师，针对“蒲公英心理素质提升项目”申报工作，从申报活动主题、内容、进展，活动开展的时间、地点、对象的选取上进行一一讲解和指导，最终提交44项，入围36项。5月10日，学院召开心理健康工作讨论会，全体专兼职辅导员详细分析、讨论学生思想状况，并针对辅导员在心理健康教育工作中作用发挥、特殊群体学生“一人一档”建档、紧急突发特殊事件处理、学生谈心谈话技巧等问题进行了深入讨论和交流。5月21日，学院组织全体心理委员进行集中培训，郭智荣老师专门讲解了心理健康教育主题班会和班级团队建设、宿舍人际构建、自我探索与成长等活动的开展方式，强调活动要以学生为主体，体现紧密联系学生生活，贴近学生实际；要注重体验、感悟和升华，积极评价语言要多变而丰富、具体、恰当；要有吸引力和创新性，实现心理健康教育与德育教育融合。

材料与化学工程学院通过开展心理健康教育系列培训活动，进一步增进了师生之间的理解与交流，提高了学院心理干部的服务意识和工作水平，增强了心理健康教育工作的使命感和责任感，为营造健康乐观的团结氛围、有序推进学院心理健康教育工作开展打下良好基础。