材料与化学工程学院开展蒲公英心理素质提升项目系列活动（二）

为进一步加强大学生心理健康教育，充分发挥学生骨干在学校心理育人工作中的积极作用，鼓励学生通过朋辈互助的形式提升心理健康素质，近期，材料与化学工程学院开展“‘愈’见童年，爱回应心灵”蒲公英心理素质提升活动。

项目负责人带领全体同学开展多种心理趣味游戏，通过“踩气球”“谁是狼人”“制作最美发卡”“套圈”等活动，让大家在欢声笑语中宣泄了喜怒哀乐，培养了同学们的团结精神，让参与的同学和观战的同学都感受到了喜悦与乐趣。同学们通过多种心理小游戏来感受自我，通过团队合作、互动引导同学们正确认识逆境与挫折，及时调整和缓解负面情绪，相互给予关爱支持，以自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态主动应对当下的学习和生活，为他们的身心健康成长奠定基础，关注自我，发掘自我潜能，在以后的学习生活中以更加积极热情的态度拥抱生活，体验生活。

“‘愈’见童年，爱回应心灵”蒲公英心理素质提升活动，进一步普及了大学生心理健康知识，提高了学院同学们心理健康水平，增强了班级凝聚力，学院将陆续开展系列心理健康教育活动助力同学们健康成长。